加強人才需求預測體系 讓中小企業成大學生就業蓄水池

加強人才需求預測體系 讓中小企業成大學生就業蓄水池

來源:工人日報2021-03-15

有數據顯示,2021屆高校畢業生總規模預計909萬人,達到新高。

受出國留學受阻轉而國內就業,以及2020屆離校未就業畢業生的就業擠壓,疊加疫情等因素的影響,中國勞動和社會保障科學研究院副院長莫榮預估,2021屆高校畢業生的就業形勢更加嚴峻。

今年的政府工作報告提出,要做好高校畢業生等重點羣體就業工作。如何幫助高校畢業生順利畢業就業,是穩就業保就業的重中之重。

中小微企業吸納高校畢業生就業困難

為了解高校畢業生就業問題及扶持政策的實施情況,2020年6月至10月,莫榮曾赴杭州、北京、成都、蘇州開展調研,瞭解不同類型高校畢業生的就業情況、實施的政策及存在的問題。

他發現,高校畢業生就業的結構性矛盾依然突出,學校專業設置和社會經濟發展不相適應,有的學生一畢業即失業,就業積極性嚴重受挫。

“中小微企業吸納高校畢業生就業困難。”莫榮告訴記者,中小微企業知名度低,校園招聘活動很少邀請他們參加,絕大多數中小微企業被排斥在校園招聘之外。無法招錄到人才,企業發展和成長受到限制,學生也失去了較好的工作機會。

與此同時,莫榮注意到,網絡招聘平台數量繁多而不兼容,使得畢業生不得不頻繁地註冊各類平台APP,手續繁瑣,“教育部門和就業部門之間數據不能及時共享,或者信息數據不完整,導致就業服務效率打折扣。”

“職業規劃教育缺乏,職業指導不精準。”莫榮説,許多高校畢業生對自己的未來發展和職業生涯依然比較盲目,部分學生不切實際的職業需求未能有效糾正。

對此,宇華教育集團董事長李光宇表示認同。他認為,畢業生就業難和用人單位招工難現象並存。一方面高校畢業生就業期望值越來越高,另一方面製造業、服務業普工難招,技術技能人才短缺,這種結構性矛盾亟需解決。

加強人才需求預測體系

就業是美好生活的基礎。揚州大學校長焦新安表示,高校畢業生面臨的就業形勢複雜嚴峻,急需各方協同、多措並舉幫助他們高質量就業,其中,建立大學生高質量就業支持體系尤為重要。

“目前,國內缺乏人才需求預測體系。”莫榮建議,在深化高等教育改革中加強人才需求預測體系方面的基礎工作,適應經濟結構調整和產業升級加強人才需求預測,超前佈局、動態調整專業設置和課程體系,將專業建設和就業工作統籌規劃。

同時,莫榮建議,打造一體化的高校就業服務平台,建立完善包括個人學業信息、實習情況、興趣愛好和職業目標在內的畢業生就業信息電子檔案,通過數據分析學生的個性特點和求職需求,為畢業生提供精準就業指導,推送畢業生感興趣的崗位信息,提高崗位供需匹配效率。

考慮到中小微企業是吸納就業的主體,莫榮呼籲校園招聘可以加大對中小微企業開放力度,強化對中小微企業的人力資源服務工作,對中小微企業組團打包如HR聯盟等形式招聘進行鼓勵和宣傳,提高中小微企業的社會認知度,幫助他們招聘到合適的學生,為高校畢業生找到滿意工作提供更多的機會。

“同時,高校可以提前向社會發布學科專業結構、培養規模、培養情況,方便用人單位瞭解,有針對性地招聘人才。”莫榮表示,高校應加強對學生的職業規劃指導,對學生進行職業興趣、職業性格、職業能力和職業價值觀等方面的測評,根據測評結果指導學生開展職業生涯規劃。

針對疫情對高校學生擇業觀念和心理壓力的影響,莫榮建議,加強德育教育和心理諮詢服務,指導幫助學生進行精準自身定位,認清就業環境,樹立明確的價值目標,促使畢業生積極參與求職活動。

“要為畢業生營造機會公開、公平競爭、擇優錄用的就業環境,讓每個畢業生都有出彩的機會。”焦新安建議。

朱欣

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加強人才需求預測體系 讓中小企業成大學生就業蓄水池

2021-03-15 06:05:00 來源: 0 條評論

有數據顯示,2021屆高校畢業生總規模預計909萬人,達到新高。

受出國留學受阻轉而國內就業,以及2020屆離校未就業畢業生的就業擠壓,疊加疫情等因素的影響,中國勞動和社會保障科學研究院副院長莫榮預估,2021屆高校畢業生的就業形勢更加嚴峻。

今年的政府工作報告提出,要做好高校畢業生等重點羣體就業工作。如何幫助高校畢業生順利畢業就業,是穩就業保就業的重中之重。

中小微企業吸納高校畢業生就業困難

為了解高校畢業生就業問題及扶持政策的實施情況,2020年6月至10月,莫榮曾赴杭州、北京、成都、蘇州開展調研,瞭解不同類型高校畢業生的就業情況、實施的政策及存在的問題。

他發現,高校畢業生就業的結構性矛盾依然突出,學校專業設置和社會經濟發展不相適應,有的學生一畢業即失業,就業積極性嚴重受挫。

“中小微企業吸納高校畢業生就業困難。”莫榮告訴記者,中小微企業知名度低,校園招聘活動很少邀請他們參加,絕大多數中小微企業被排斥在校園招聘之外。無法招錄到人才,企業發展和成長受到限制,學生也失去了較好的工作機會。

與此同時,莫榮注意到,網絡招聘平台數量繁多而不兼容,使得畢業生不得不頻繁地註冊各類平台APP,手續繁瑣,“教育部門和就業部門之間數據不能及時共享,或者信息數據不完整,導致就業服務效率打折扣。”

“職業規劃教育缺乏,職業指導不精準。”莫榮説,許多高校畢業生對自己的未來發展和職業生涯依然比較盲目,部分學生不切實際的職業需求未能有效糾正。

對此,宇華教育集團董事長李光宇表示認同。他認為,畢業生就業難和用人單位招工難現象並存。一方面高校畢業生就業期望值越來越高,另一方面製造業、服務業普工難招,技術技能人才短缺,這種結構性矛盾亟需解決。

加強人才需求預測體系

就業是美好生活的基礎。揚州大學校長焦新安表示,高校畢業生面臨的就業形勢複雜嚴峻,急需各方協同、多措並舉幫助他們高質量就業,其中,建立大學生高質量就業支持體系尤為重要。

“目前,國內缺乏人才需求預測體系。”莫榮建議,在深化高等教育改革中加強人才需求預測體系方面的基礎工作,適應經濟結構調整和產業升級加強人才需求預測,超前佈局、動態調整專業設置和課程體系,將專業建設和就業工作統籌規劃。

同時,莫榮建議,打造一體化的高校就業服務平台,建立完善包括個人學業信息、實習情況、興趣愛好和職業目標在內的畢業生就業信息電子檔案,通過數據分析學生的個性特點和求職需求,為畢業生提供精準就業指導,推送畢業生感興趣的崗位信息,提高崗位供需匹配效率。

考慮到中小微企業是吸納就業的主體,莫榮呼籲校園招聘可以加大對中小微企業開放力度,強化對中小微企業的人力資源服務工作,對中小微企業組團打包如HR聯盟等形式招聘進行鼓勵和宣傳,提高中小微企業的社會認知度,幫助他們招聘到合適的學生,為高校畢業生找到滿意工作提供更多的機會。

“同時,高校可以提前向社會發布學科專業結構、培養規模、培養情況,方便用人單位瞭解,有針對性地招聘人才。”莫榮表示,高校應加強對學生的職業規劃指導,對學生進行職業興趣、職業性格、職業能力和職業價值觀等方面的測評,根據測評結果指導學生開展職業生涯規劃。

針對疫情對高校學生擇業觀念和心理壓力的影響,莫榮建議,加強德育教育和心理諮詢服務,指導幫助學生進行精準自身定位,認清就業環境,樹立明確的價值目標,促使畢業生積極參與求職活動。

“要為畢業生營造機會公開、公平競爭、擇優錄用的就業環境,讓每個畢業生都有出彩的機會。”焦新安建議。

朱欣

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